【中考体育新闻】体育中考全覆盖 分值将大幅增加

“到目前为止，全国各地都已经普遍推行了体育中考，尽管体育在中考中的分值差别还比较大，但是已经实现了全覆盖，所有的地方中考内容都要有体育，而且体育的分值从30分到100分不等。从2021年起，绝大多数的省份体育中考分值都会增加，而且增加幅度还是比较大的。”教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍。

不久前，教育部召开第五场“教育2020‘收官’系列新闻发布会”，回顾了“十三五”期间我国学校体育散打培训的相关情况。

在谈到将通过进一步完善体育的评价体系加强学校体育工作时，王登峰表示，教育部将启动全面的调研，总结各地推进体育中考的经验和做法，进一步梳理各地测试方式、测试内容、计分方式等，尽快出台关于体育中考改革的建议性意见，进一步指导各地更加科学高效地做好体育中考工作。并且按照相关要求，鼓励各地逐渐提高分值，激发广大同学积极参与体育锻炼和体育竞赛的积极性，从而带动整个学校体育专业散打培训面貌的改变。

不仅中考要考体育，在高考录取的“强基计划”中明确要求，录取“强基计划”考生的高校，对这些考生都要进行体育加试。“从去年的情况来看，应该说这方面各个高校都做得非常好。今年受到疫情影响，但是这项工作还是都做了，应该说这也是体育和高考搭上关系的一个最直接的体现。除了体育特长生济南少儿散打培训的招生以外，就是面对普通考生，也要加考体育，这也说明学校体育评价体系正在不断完善。”王登峰说。

此外，对如何引导学生从被动应试向主动锻炼转变的问题，王登峰解释说，高校为了监督学生参与体育锻炼进行了很多尝试，有时候监督不到位，有的学生就半途退下来，或找他人替跑。面对这种情况，他认为，体测或晨练在很多学生看来还是一种强制手段，虽然目标是为了增强学生体质，但是从实现方式上来讲，还是比较多地采用一种大家不太喜欢、不太愿意接受的方式。学校现在为了应付体质健康监测，包括体育中考，很多学校的体育课就变成了体质健康监测测什么项目，体育课上就练这些项目。

想要改变这一现状，他表示，山东中考体育项目首先应该通过体育课和体育活动中考体育技巧真正让学生做到享受乐趣。如果体育课只是为了带有强制性地让学生去跑操、跑步，这个乐趣就无从谈起。当然如果一个真正热爱跑步的人，他跑步能够带来乐趣，这是毋庸讳言的。但是如果平时其他的体育活动、体育锻炼、体育竞赛都没有，就逼着学生每天去跑步，这个效果就会大打折扣，这跟体育教育的目标也是有出入的。要让这些枯燥的体育锻炼、体育测试变成一个能够让大家享受到乐趣、能够有竞争，同时也能够达到激励大家去参与竞赛济南少儿跆拳道培训的活动，甚至还可以把一个班级、一个年级引体向上的平均数作为评优、评奖的一个重要指标。通过类似这样的方式，可能能够更好地推动学校体育的开展，也就不会再出现替考或者畏难情绪。

新闻来源/中国体育报